Descripción
Sólo es posible aprender, de manera eficiente, si lo hacemos en el contexto adecuado, como producto de la actividad del sujeto que aprende y con mediación social. En consecuencia con esta afirmación, la asignatura Metodologías para la enseñanza parte del concepto de aprendizaje situado y aborda al aprendizaje como un proceso de construcción que nace, tanto de los saberes previos del individuo, como, de manera inseparable, de la situación en la que se producen esos saberes, y de la interacción grupal, social y cultural. En este sentido:- Construirás una visión general de los elementos que integran las metodologías de la enseñanza y la interrelación entre ellos.
- Determinarás la importancia de contar con métodos y técnicas indispensables en el proceso de enseñanza, para que el trabajo en el aula permita obtener un rendimiento eficiente.
- Reconocerás los fundamentos de las tendencias emergentes en los modelos de enseñanza que te permitirán adecuarte al cambio de paradigma, donde el docente es un mediador o guía, más allá de mero transmisor de conocimientos.
Objetivo general
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de: Valorar las estrategias de enseñanza de análisis de casos, enseñanza basada en problemas y enseñanza basada en el desarrollo de proyectos como metodologías de trabajo en aula que favorecen el desarrollo de prácticas educativas auténticas, coherentes, significativas y propositivas.Contenido
1. Fundamentos conceptuales para una enseñanza situada2. Enseñanza basada en casos
3. Enseñanza basada en resolución de problemas
4. Enseñanza basada en el método de proyectos
Características de la lección
- Lecciones 12
- Cuestionarios 5
- Duración 11 horas
- Nivel de habilidad Intermedio
- Idioma Español
- Estudiantes 10
- Evaluaciones Autocalificables
-
Introducción
-
Módulo 1
-
Módulo 2
-
Módulo 3
-
Módulo 4
-
Módulo 5
Descripción
Sólo es posible aprender, de manera eficiente, si lo hacemos en el contexto adecuado, como producto de la actividad del sujeto que aprende y con mediación social. En consecuencia con esta afirmación, la asignatura Metodologías para la enseñanza parte del concepto de aprendizaje situado y aborda al aprendizaje como un proceso de construcción que nace, tanto de los saberes previos del individuo, como, de manera inseparable, de la situación en la que se producen esos saberes, y de la interacción grupal, social y cultural. En este sentido:- Construirás una visión general de los elementos que integran las metodologías de la enseñanza y la interrelación entre ellos.
- Determinarás la importancia de contar con métodos y técnicas indispensables en el proceso de enseñanza, para que el trabajo en el aula permita obtener un rendimiento eficiente.
- Reconocerás los fundamentos de las tendencias emergentes en los modelos de enseñanza que te permitirán adecuarte al cambio de paradigma, donde el docente es un mediador o guía, más allá de mero transmisor de conocimientos.
Objetivo general
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de: Valorar las estrategias de enseñanza de análisis de casos, enseñanza basada en problemas y enseñanza basada en el desarrollo de proyectos como metodologías de trabajo en aula que favorecen el desarrollo de prácticas educativas auténticas, coherentes, significativas y propositivas.Contenido
1. Fundamentos conceptuales para una enseñanza situada2. Enseñanza basada en casos
3. Enseñanza basada en resolución de problemas
4. Enseñanza basada en el método de proyectos
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Introducción
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Módulo 1
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Módulo 2
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Módulo 3
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Módulo 4
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Módulo 5
Características de la lección
- Lecciones 12
- Cuestionarios 5
- Duración 11 horas
- Nivel de habilidad Intermedio
- Idioma Español
- Estudiantes 10
- Evaluaciones Autocalificables