Descripción
Una de las funciones de la filosofía, desde la antigüedad hasta nuestros días, es el desarrollo de la reflexión crítica sobre los grandes temas que le interesan al ser humano. Sin duda, uno de ellos es la educación. La filosofía es el arte de preguntar, de cuestionar de manera fundamental, de realizar preguntas correctamente e intentar responder mediante razonamientos lógicamente estructurados. Filosofar es necesario para construir un pensamiento propio, para innovar, crear y desarrollar proyectos en todas las áreas. Esta disciplina trabaja los conceptos; no se puede elaborar correctamente un concepto sin pensarlo adecuadamente: para concebir conceptos hay que saber pensar, y sólo la filosofía sabe enseñarlo. Objetivo general Al finalizar el curso, el alumno será capaz de: Explicar las bases filosóficas del proceso educativo desde la perspectiva de la ontología de la educación y de la revisión de las concepciones filosóficas más relevantes de la educación, con la finalidad de que el estudiante desarrolle capacidad analítica y crítica ante los grandes temas de la educación y fundamente su labor profesional.Características de la lección
- Lecciones 11
- Cuestionarios 5
- Duración 11 horas
- Nivel de habilidad Intermedio
- Idioma Español
- Estudiantes 5
- Evaluaciones Autocalificables
-
Introducción
-
Módulo 1
-
Módulo 2
-
Módulo 3
-
Módulo 4
-
Módulo 5
Descripción
Una de las funciones de la filosofía, desde la antigüedad hasta nuestros días, es el desarrollo de la reflexión crítica sobre los grandes temas que le interesan al ser humano. Sin duda, uno de ellos es la educación. La filosofía es el arte de preguntar, de cuestionar de manera fundamental, de realizar preguntas correctamente e intentar responder mediante razonamientos lógicamente estructurados. Filosofar es necesario para construir un pensamiento propio, para innovar, crear y desarrollar proyectos en todas las áreas. Esta disciplina trabaja los conceptos; no se puede elaborar correctamente un concepto sin pensarlo adecuadamente: para concebir conceptos hay que saber pensar, y sólo la filosofía sabe enseñarlo. Objetivo general Al finalizar el curso, el alumno será capaz de: Explicar las bases filosóficas del proceso educativo desde la perspectiva de la ontología de la educación y de la revisión de las concepciones filosóficas más relevantes de la educación, con la finalidad de que el estudiante desarrolle capacidad analítica y crítica ante los grandes temas de la educación y fundamente su labor profesional.-
Introducción
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Módulo 1
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Módulo 2
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Módulo 3
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Módulo 4
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Módulo 5
Características de la lección
- Lecciones 11
- Cuestionarios 5
- Duración 11 horas
- Nivel de habilidad Intermedio
- Idioma Español
- Estudiantes 5
- Evaluaciones Autocalificables