Elaboración de Programas por Competencias

Descripción

Uno de los desafíos que deben afrontar los sistemas educativos a nivel global es coadyuvar a fomentar la cultura de la calidad y la productividad entre sus egresados, por lo que se hace indispensable considerar en el currículum el desarrollo de valores, capacidades, destrezas y habilidades, la capacidad de emprender y el aprendizaje autónomo, los cuáles se están transformando en el eje articulador de las demandas de una nueva sociedad, esto de acuerdo con criterios de instituciones internacionales como la UNESCO y la OCDE. La educación basada en competencias proporciona a los alumnos estrategias para su desarrollo educativo a lo largo de su trayectoria académica y de toda su vida. La gestión del conocimiento se transforma en un instrumento estratégico esencial y el aprendizaje, como medio para generar conocimiento, no sólo es propósito fundamental de la enseñanza, sino que se transmuta en una necesidad permanente a lo largo de toda la vida. Es elemento imprescindible para tomar decisiones y hacer frente a los retos que imponen, entre otros, la globalización y los avances tecnológicos de la sociedad de la información. Por consiguiente, durante el desarrollo de la asignatura se estudiará el proceso y las implicaciones metodológicas para diseñar programas de estudio por competencias, mediante el planteamiento de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el alumno deberá desarrollar en su proceso formativo.

Objetivo general

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de: Elaborar programas a partir de las propuestas del paradigma de educación basado en competencias, sus aspectos metodológicos, estrategias, técnicas de enseñanza y evaluación, para integrar al contexto profesional la modalidad de enseñanza basada en estos aspectos.

Contenido

1. El Currículum y las Competencias
2. Diseño de Planes de Enseñanza Basados en Competencias
3. Evaluación y Competencias
4. Desempeño Laboral, Productividad, Organización y Sociedad