Descripción
En este curso abordaremos temas que te permitirán reconocer las partes que componen al cerebro, los mecanismos del intercambio de información y la función de los neurotransmisores, así como la forma en que se puede incrementar la funcionalidad del mismo a través de los diversos procesos cognitivos que intervienen en la comprensión y percepción de la realidad.
Además de la arquitectura y los elementos fisiológicos del cerebro, podremos analizar los mecanismos que rigen los procesos emocionales corticales y subcorticales. Este conocimiento permite discernir que el cerebro actual, como lo conocemos, es el resultado de un proceso evolutivo donde se formaron tres capas que lo conforman, y cada una tiene una función única y específica.
También, podremos revisar que existen las denominadas Inteligencias múltiples, teoría que expone que los seres humanos tendemos a desarrollar en mayor medida una de las ocho reconocidas en la actualidad, donde cada una de ellas permite interactuar con el entorno de una determinada manera, dependiendo de la inteligencia predominante, de modo que un coach pueda ayudar al individuo a desarrollar el resto de las inteligencias con menos desarrollo y aprovechar al máximo los recursos personales y desplegar nuevas formas de pensar, actuar y abordar problemas.
En este sentido, valoraremos que no solo la inteligencia académica es decisiva para la supervivencia de hombre, sino que también existen la inteligencia emocional y la corporal. En la primera, se busca que las personas logren un equilibrio entre el mundo emocional y el mundo racional, lo que permita a la persona desenvolverse de una manera integral y funcional, acorde con sus pensamientos, sentimientos y emociones. En la segunda, es necesario destacar que el reconocimiento de las posturas corporales permite a los individuos ser conscientes de la información que pueden transmitir a través de sus posturas o ademanes, de modo que puedan darles la intención correcta y así, ampliar o mejorar las relaciones inter e intrapersonales.
En resumen, este curso permite reconocer las estructuras cerebrales, cómo funcionan y cómo interaccionan entre sí, además de trabajar con las inteligencias múltiples para el aprovechamiento e incremento de la funcionalidad cerebral y del individuo, tanto en su ámbito personal como profesional o laboral.
Características de la lección
- Lecciones 12
- Cuestionarios 5
- Duración 11 horas
- Nivel de habilidad Principiante
- Idioma Español
- Estudiantes 39
- Evaluaciones Autocalificables
-
Introducción
-
Módulo 1
-
Módulo 2
-
Módulo 3
-
Módulo 4
-
Módulo 5
Descripción
En este curso abordaremos temas que te permitirán reconocer las partes que componen al cerebro, los mecanismos del intercambio de información y la función de los neurotransmisores, así como la forma en que se puede incrementar la funcionalidad del mismo a través de los diversos procesos cognitivos que intervienen en la comprensión y percepción de la realidad.
Además de la arquitectura y los elementos fisiológicos del cerebro, podremos analizar los mecanismos que rigen los procesos emocionales corticales y subcorticales. Este conocimiento permite discernir que el cerebro actual, como lo conocemos, es el resultado de un proceso evolutivo donde se formaron tres capas que lo conforman, y cada una tiene una función única y específica.
También, podremos revisar que existen las denominadas Inteligencias múltiples, teoría que expone que los seres humanos tendemos a desarrollar en mayor medida una de las ocho reconocidas en la actualidad, donde cada una de ellas permite interactuar con el entorno de una determinada manera, dependiendo de la inteligencia predominante, de modo que un coach pueda ayudar al individuo a desarrollar el resto de las inteligencias con menos desarrollo y aprovechar al máximo los recursos personales y desplegar nuevas formas de pensar, actuar y abordar problemas.
En este sentido, valoraremos que no solo la inteligencia académica es decisiva para la supervivencia de hombre, sino que también existen la inteligencia emocional y la corporal. En la primera, se busca que las personas logren un equilibrio entre el mundo emocional y el mundo racional, lo que permita a la persona desenvolverse de una manera integral y funcional, acorde con sus pensamientos, sentimientos y emociones. En la segunda, es necesario destacar que el reconocimiento de las posturas corporales permite a los individuos ser conscientes de la información que pueden transmitir a través de sus posturas o ademanes, de modo que puedan darles la intención correcta y así, ampliar o mejorar las relaciones inter e intrapersonales.
En resumen, este curso permite reconocer las estructuras cerebrales, cómo funcionan y cómo interaccionan entre sí, además de trabajar con las inteligencias múltiples para el aprovechamiento e incremento de la funcionalidad cerebral y del individuo, tanto en su ámbito personal como profesional o laboral.
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Introducción
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Módulo 1
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Módulo 2
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Módulo 3
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Módulo 4
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Módulo 5
Características de la lección
- Lecciones 12
- Cuestionarios 5
- Duración 11 horas
- Nivel de habilidad Principiante
- Idioma Español
- Estudiantes 39
- Evaluaciones Autocalificables